Сертификат о публикации
Текстология.руТекстология.руЯзыкознаниеЯзыкознаниеТекстологияТекстологияИзучение истории текстаИзучение истории текстаОсобенности изучения печатных текстов - часть 11

Особенности изучения печатных текстов - часть 11

Особенности изучения печатных текстов - часть 11

Вот несколько примеров того, как текст «Жития» Аввакума, точно воспроизведенный в «Памятниках истории старообрядчества» - был искажен в издании «Academia»  и перешел в таком искаженном виде в издание ГИХЛ:

Academia  запалил такъ же, и бож1я воля учинила так же, и та пищаль не стрелила (с. 11). соприсносущно (с. 6). Григорий Нискш (с. 5). у куров корму ис коры-та нагребетъ (с. 28). сЪлъ на поду..., в печи (с. 50). огрыз персты (с. 10). запалил так же — и та пищаль не стрелила (с. 75). соприсущно (с. 70). Григорий Нисский (с. 68). у коров корму ис корыта нагребет (с. 94). сел на полу..., в печи (с. 121). отгрыз персты (с. 74). запалил так же, и та пищаль не стрелила (с. 61). соприсущно (с. 58). Григорий Нисский (с. 57). у коров корму ис корыта нагребет (с. 75). сел на полу..., в печи (с. 93). отгрыз персты (с. 61).

Вот несколько других примеров, показывающих искажение текста в ГИХЛ сравнительно с правильным текстом «Academia»:

Academia и с собаками жил (с. 91). годов с шесть и с семь (с. 95). Бился я з бесами, что с собаками (с. 144). тамо обрящеши (с. 71). тако и душа (с. 117). и я... поворчю (с. 117). знаменоносцы (с. 58). силен Христос и нас не покинуть (с. 43). Евдокею (с. 124). роботников (с. 92). но токмо (с. 147). Г И X JI и собаками жил (с. 72). годов с шесть и семь (с. 75). Бился я з бесами, что собаками (с. 112)!. там обрящеши (с. 59). так и душа (с. 90). и я... ловорочю (с. 90). знаменосцы (с. 101). силен Христос и нас не покинут! (с. 87). Евдокию (с. 95). работников (с. 73). на токмо (с. 114).

Приведенные примеры показывают различные типы ошибок, передаю-щихся с помощью печатного текста и «нарастающих» на печатный текст. Преобладают ошибки прочтения в нескольких формах: неправильное «узнавание» текста вследствие внушения, оказанного предварительно прочтенным печатным текстом, и ошибки прочтения вследствие недостаточного знакомства с палеографией (пропуск выносного точечного «с») и историей языка (модернизация старых форм и старых слов).

Д.С. Лихачев. Текстология – Санкт-Петербург, 2001 г.

Свидетельство об изучении темы
Если Вы изучили представленную тему, то можете получить Свидетельство, подтверждающее изучение теоретических материалов в рамках тематического курса «Языкознание: Текстология» по теме «Особенности изучения печатных текстов».


Другие статьи по теме:
Особенности изучения печатных текстов - часть 12
Всякий текстолог должен иметь в виду, что не только он распутывает историю текста на ...
Генеалогические схемы (стеммы)
Если взаимоотношения списков и редакций достигают большой сложности, полезно и для самого исследователя (для его дальней...
События в мире культуры:
Юбилей со дня рождения Вольтера
21.11.2024
Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ...
Всемирный день информации - 26 ноября
26.11.2024
Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!

Главная страницаРазделыРазместить публикациюСловариПоиск