ЯзыкознаниеИстория языкознанияПроблема языка в средневековом западнохристианском миреНовые грамматические направления в период Средневековья в Западной Европе
Произведения Аристотеля, сделавшие доступным для Европы знание аристотелевской логики, вызвали к ней огромный интерес, который захватил все отрасли средневековой науки позднего периода, приведя, в частности, также к новому способу рассмотрения языковых явлений, названному «логизацией грамматики».
Именно с этого времени наметился разрыв между практическим и теоретическим подходами к грамматике; учебные пособия, главным достоинством которых была доступность и простота, стала составляться отдельно от теоретических трактатов по грамматике. Если в научной грамматике в это время стали намечаться важные и значительные перемены, то в области преподавания латыни в принципе все оставалось по-прежнему.
Наибольшей известностью в этот период пользовалась школьная грамматика Александра Вилладейского (Alexander de Villa Dei, ок. 1200 г.) под названием Doctrinale, что подтверждается значительным количеством сохранившихся версий этого учебника. Эта поэма, в которой все правила с мнемонической целью изложены в стихах, — плохих латинских гекзаметрах, — состоит из 12 глав, где последовательно трактуются склонения, гетероклитические имена, степени сравнения, родовая дифференциация, образование претеритов и супинов, глаголов дефективных и иррегулярных и т. д., управление, образование конструкций, метрика и ударение; наряду с сообщением сугубо элементарных сведений автор давал определения грамматическим явлениям.
По существу Александр Вилладейский следовал в своем сочинении за грамматикой Присциана. Однако латинский язык за много веков, отделявших эпоху классических авторов от периода XII—XIII вв., претерпел заметные изменения; недаром Александр Вилладейский посвятил 170 строк своего сочинения синтаксису латинских предложений, употреблению падежных форм, времен, относительных местоимений, союзов и т. д. Судя по приведенным в его грамматике правилам, латинский, которому он учил, был похож скорее на средневековую латынь, чем на классическую. В университетах, где учились студенты на многих стран, этот вид латинского был живым языком общения образованных людей того времени в Западной Европе.
Помимо Doctrinale Александра Вилладейского, популярными были в свое время еще несколько дидактических текстов, в частностни Graecismus Эберхарда Бетюнского (Bethuniensis), Lexicon, или Derivationes Magnae Хугутио Пизанского, Elementarium Папия (Papias), Catholicon Жана Генуэзского (Jean de Janua).
Однако традиционные практические руководства по латинскому языку типа Doctrinale Александра Вилладейского, хотя и оставались необходимыми в деле преподавания, уже переставали отвечать требованиям изменявшегося подхода к языковым фактам. Объяснение правил грамматики, базирующееся на соответствии нормам классических авторов, уступило место логическому (философскому, спекулятивному) рассмотрению языковых проблем, что для того времени свидетельствовало о прогрессивном сдвиге в подходе к языковым явлениям.
Новое направление в грамматике было воспринято многими как средство для решения множества «запутанных» философских вопросов, в частности вопроса об универсалиях. Углубление ученых в ряд логических проблем обусловливалось неясностью, противоречивостью религиозных догм, стремлением понять и разобраться в них.
А. В. Десницкая, С. Д. Кацнельсон — История лингвистических учений — Л., 1985 г.
 |
 |
История грамматики в Средние века традиционно разделяется на два периода XI веком — эпохой Абеляра, той эпохой, ко...
|
 |
|
В XI в. появляются первые признаки изменения в направлении грамматической мысли; дета...
|
 |
|
21.11.2024
Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ...
|
 |
|
26.11.2024
Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ...
|
