Текстология.руСловари Словарь педагогических терминов Определение термина

А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я Заглавная

Определение термина "Я-концепция учителя"

Я-концепция учителя – это система представлений о себе как об учителе, сформировавшийся и постоянно изменяющийся образ себя как профессионала. Имеет многоплановую структуру и включает в себя понятия:

Структура Я-концепции учителя

Выделяют две подструктуры: когнитивную и аффективную.

Когнитивная (Я-понимание) включает самооценку профессиональных качеств, сложившихся в результате профессиональной деятельности, межличностных отношений, личностных характеристик, обусловленных и отражающихся на педагогической деятельности. Сформировавшиеся представления можно условно разделить на «присоединяющие» и «дифференцирующие». Первая категория характерна для данного вида деятельности и является основанием для включения индивида в педагогическое сообщество. Дифференцирующая составляющая выделяет его из общей массы и лежит в основе осознания своей уникальности.

Аффективная подструктура (Я-отношение) реализуется на двух уровнях: глобальном (принятие или непринятие собственного Я) и дифференцированном, выражающемся в самоуважении и чувстве собственного достоинства.