Научно-теоретическая функция педагогики – это исследование идеи и сути педагогических процессов, явлений и мероприятий, которые смогут объяснить и проанализировать существование социо-процессов в обществе, а также гармонично настроить и дополнить потенциал каждой личности внутри взаимодействия. В зависимости от объекта создает свои цели, задачи и условия существования.
21.11.2024
Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ...
|
26.11.2024
Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ...
|
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
|