Научно-теоретическая функция педагогики – это исследование идеи и сути педагогических процессов, явлений и мероприятий, которые смогут объяснить и проанализировать существование социо-процессов в обществе, а также гармонично настроить и дополнить потенциал каждой личности внутри взаимодействия. В зависимости от объекта создает свои цели, задачи и условия существования.
![]() |
![]() |
14.04.2025
14 апреля исполняется 280 лет со дня рождения Дениса Ивановича Фонвизина – знаменитог ...
|
![]() |
![]() |
02.04.2025
2 апреля празднуется Международный день детской книги. Традиция отмечать этот знамена ...
|
![]() |
![]() |
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
|