Текстология.руСловари Словарь педагогических терминов Определение термина

А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я Заглавная

Определение термина "Болонская система образования"

Болонская система образования – это европейская образовательная система, появившаяся в результате Болонского процесса; год создания – 1998.

К целям Болонского процесса относятся расширение доступа к высшему образованию, обеспечение людей навыками, умениями, ориентированными на современное государство, социум, рынок труда.

Перед указанной системой ставится задача повышения уровня конкурентоспособности образования в странах, практикующих обмен студентами и тех, где имеет место их отток.

Функционирует во многих государствах центральной Европы, Северной Америки, Австралии. В РФ введена в 2003 г.

Постулаты, на которых основан механизм:

• дипломы учебных заведений, соответствующие Болонскому процессу, действительны во всём мире;
• образование трехступенчатое, и состоит из бакалавриата, магистратуры, аспирантуры;
• наличие возможности совмещать учёбу в родной стране и за рубежом, функционирование программ по обмену обучающимися.

Ученикам доступен выбор вуза и страны, где конкретная интересующая их дисциплина преподаётся более углубленно.

Плюсы и минусы Болонской системы образования

Болонская система обладает и достоинствами, и недостатками.

Она балльная. Учащиеся своими знаниями, активностью зарабатывают кредиты.

Один кредит эквивалентен двадцати пяти учебным часам, и они тратятся учащимися на лекции, сдачу сессий, практические занятия, самостоятельную работу.

Когда студент оканчивает вуз, он получает диплом единого образца, повышающий возможности успешного трудоустройства.

Одна из основных недоработок системы – выпуск бакалавров. Во многих странах такой статус приравнивается к специалисту с неоконченным высшим образованием.

Их не так часто, как специалистов, берут на работу, не так высоко оплачивают их труд.

Что касается РФ, данная система в корне отличается от сформированной в Советском Союзе.

Отразилась она и на менталитете. Бытует мнение, что бакалавр – студент-недоучка.

Но при том, что за магистратуру часто нужно платить, многие юноши и девушки заканчивают обучение именно на ступени бакалавра.

Также стоит отметить, что наблюдается тенденция сокращения бюджетного финансирования образования.