Текстология.руСловари Словарь лингвистических терминов Определение термина

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я Заглавная

Определение термина "Языковое тестирование"

Языковое тестирование – это cистема тестовых заданий для оценивания уровня владения языком; раздел прикладной лингвистики, определяющий уровень владения родным или иностранным языком в учебных организациях, при поступлении на работу/службу, получении гражданства.

Тесты обычно содержат упражнения на выявление умения понимать текст, воспринимать разговорную речь, задания, связанные с написанием текстов, с пониманием культурных элементов.

Часть тестов посвящены теоретическим знаниям языка (пассивное владение), другие проверяют именно владение языком (активное).

Оценивают уровень владения наниматели на работу, учебные учреждения, специальные организации (например, TOEFL, IELTS).

Следует отметить, что тестирование — гораздо больше, нежели просто выполнение упражнений. Преподаватели применяют их для понимания потребностей обучающихся.

Разновидности тестирования

В настоящее время в образовательных учреждениях применяется 4 вида тестирования:

• диагностическое;
• формирующее;
• эталонное;
• итоговое.

Краткое описание видов тестирования:

1. Диагностическим пользуются, чтобы "продиагностировать", что именно учащийся знает, а что нет. Полное усвоение материала не подразумевается.
2. Формирующее тестирование применяется, чтобы оценить обучение ребят непосредственно в течение урока. Применяется на протяжении всей лекции/урока, основная цель — предоставление ученикам возможности показать, что они усвоили новую информацию.
3. Тестирование производительности нужно для осуществления проверки усвоения обучающимися определённого материала. Проводится во время или после того, как на уроке основное внимание было уделено конкретному параграфу, разделу. Если при диагностическом тестировании учеников просто проверяют на наличие знаний, здесь ожидается, что они уяснят информацию по контрольным тестам. Задания в них охватывают то, на чем ребята фокусировались на уроке.
4. Итоговое тестирование. Является по сути контрольной точкой в конце года либо курса. Призвано помочь преподавателю оценить, сколько материала изучили его подопечные в целом.