Его формальные признаки и разновидности. В результате морфологизации фонетических процессов на стыке основы настоящего времени, оканчивающейся на гласный +у, и окончаний I спр. возникло в среднерусских говорах особое ІІ спр. К этому спряжению относятся глаголы с основой настоящего времени на -aj- (типа uepaj-ym, лщ-ут), на -ej- (типа 6oAej-ym, 6pej-ym, cej-ym), на -yj- (типа pucyj-ym, o6yj-ym), на -oj- (типа Kpoj-ym).
III спр. отличается от I тем, что в формах 2-го и 3-го л. ед. ч. и 1-го и 2-го л. мн. ч. окончания не имеют начальной гласной фонемы, а основа в этих же формах не имеет конечной /)/, так что в основе осуществляется чередование j II0 в: играj-y, иера-т, игра-т, uepaj-ym; ла-ш, ла-т, ла^ут; pucyj-y, рису-ш, рису-т, pucyj-ym; fcpoj-y, кро-ш, кро-т, Kpoj-ym; 6pej-y, бре-ш, бре-т, 6pejy-m.
У глаголов с ударением на корне типа думать безударный элемент -aj- основы настоящего времени в формах 1-го л. ед. ч. и 3-го л. мн. ч. может в части говоров отсутствовать. В этом случае основа на 0 чередуется с основой на -а- в остальных формах: дум-у, дума-ш, дума-т, дум-у т.
Шире всего III спр. в восточных среднерусских говорах представлено у глаголов на -aj- (игра-ш, дума-ш), уже у глаголов на -ej- (уме-ш, болё-ш), еще более ограниченно у глаголов на -oj- (кро-ш), -yj- (торгу-ш). Наряду с формами III спр. в тех же говорах могут встречаться и формы I спр. тех же глаголов (игр[ще]шь, бол[ёие\шь и т. п.). Их наличие следует отнести за счет непоследовательно проведенной диалектнои нормы.
Те же формы, но только от глаголов на -aj-, -ej- (думать, знат, умем) распространены и в пределах севернорусского наречия. Но здесь они занимают в системе спряжения принципиально иное место, выступая в целой гамме факультативных вариантов, ср.: зн[ще]т, зн[ае]т, зн[а&]т, зн[з.\т. Эта вариативность – свидетельство живого фонетического процесса, который заключается в том, что в сочетаниях [аие] и [еие] (дум[ше]шь, ум[6ие]т и т.д.) интервокальный сильно вокализованный звук на месте j неслоговой гласный [и] (или [е]) – между гласными утрачивается, что сопровождается дальнейшим процессом ассимиляции и стяжения гласных: [аие] > [ае] > [аа] > [а]; [еие] > [ее] > [е]. Формы типа думат, умёт представляют лишь его конечную стадию.
Своеобразие бытования этого явления на современном этапе заключается в том, что формы, процессуально развивающиеся одна из другой (зн[ае]т > зн[аа]т > зн[а]т), сосуществуют во времени. В речевом потоке они обнаруживают зависимость от стиля речи, ее темпа, положения соответствующих форм во фразе и т.д.
Наиболее нейтральными (необусловленными) являются формы с утратой [и], но без стяжения гласных (игр[ае]т, игр[аа]т, ум[6е]т). Они часто бывают и более употребительны, чем формы со стяжением (играш, умет). Последние обычно связаны с более небрежным, аллегровым стилем речи, чаще фиксируются в конце фразы. Таким образом, формы типа знат, умет в севернорусских говорах лишь один из речевых вариантов форм I спр.
В среднерусских же говорах формы типа думать, знат, умет не имеют вариантов, что и заставляет рассматривать соответствующие системы форм настоящего времени как особый тип спряжения.
Есть основания думать, что в этих говорах процесс выпадения [и] и стяжения не был пережит как фонетический. Скорее всего III спр. сформировалось здесь вследствие морфологизации результатов стяжения, которая осуществилась при стыке диалектных систем, знавших стяжение, и тех систем (южных), которые этого процесса не переживали. Ряд форм III спр. возник на почве среднерусских говоров по аналогии, например, формы III спр. глаголов на -oj-, -yjмот, мот, торгуш, торгут. В севернорусских говорах соответствующие сочетания [оие], [уие] стяжению не подвергаются.
Русская диалектология / Под ред. Касаткина Л.Л. - М., 2005 г.
Во всех русских говорах имеется так называемое нетематическое спряжение глаголов дать, есть. Наиболее распространена та ...
|
Многие глагольные формы могут обнаруживать в говорах различия в фонемном составе окон...
|
21.11.2024
Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ...
|
26.11.2024
Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ...
|
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
|