Без произнесения и восприятия по слуху звуков, составляющих звуковую оболочку слов, речевое общение невозможно.
С другой стороны, для речевого общения чрезвычайно важно различение произносимого слова среди других, сходных по звучанию.
Поэтому в фонетической системе языка, необходимы средства, служащие для передачи и различения значимых единиц речи - слов, их форм, словосочетаний и предложений.
К фонетическим средствам русского языка с разграничительной функцией относятся звуки, ударение (словесное и фразовое) и интонация, часто выступающие совместно или комбинированно.
Звуки речи имеют различное качество и потому служат в языке средством для различения слов.
Часто слова различаются всего лишь одним звуком, наличием лишнего звука по сравнению с другим словом, порядком следования звуков (ср.: галка - галька, бой - вой, рот - крот, нос - сон).
Словесное ударение разграничивает слова и формы слов, одинаковые по звуковому составу (ср.: клубы - клубы, дыры - дыры, руки - руки).
Фразовое ударение различает предложения по значению при одинаковом составе и порядке слов (ср.: Снег идет и Снег идет).
Интонация различает предложения с одинаковым составом слов (при одинаковом месте фразовых ударений) (ср.: Снег тает и Снег тает?).
Звуки и словесное ударение как разграничители значимых элементов речи (слов и их форм) связаны с лексикой и морфологией, а фразовое ударение и интонация - с синтаксисом.
Фонетические средства выразительности русской речи помогают лучше понять смысл текста, услышать его звучание, создать звуковые и зрительные ассоциации.
Читатель может по-другому взглянуть на мир автора текста, его отношение к слову, к читателю.
Фонетические средства выразительности заставляют нас по-новому оценить всю красоту, неповторимость и уникальность русской речи.
Со стороны ритмико-интонационной наша речь представляет речевой поток, или цепь звучаний.
Эта цепь членится на звенья, или фонетические единицы речи: фразы, такты, фонетические слова, слоги и звуки.
Фонетические средства русского языка выполняют две функции: перцептивную и и сигнификативную.
Перцептивная функция - функция доведения речи до восприятия.
Сигнификативная функция - функция различения значимых единиц языка (морфем, словоформ, словосочетаний, предложений) и совокупностей языковых единиц (парадигм).
| Функции, выполняемые фонетическими средствами | |
↓ | ↓ |
| Перцептивная – доведение речи до восприятия | Сигнификативная – различение значимых единиц языка |
| Основные значимые единицы языка | ||||
| ↓ | ||||
| Слово | ||||
| ↓ | ↓ | ↓ | ↓ | ↓ |
Морфема − | Словоформа − | Парадигма − | Словосо-четание − | Предложение − |
↓ | ↓ | ↓ | ↓ | ↓ |
| Фонетические средства | Различают следующие единицы языка | Связаны с данными разделами языкознания | Примеры | |
Ф О Н Е Т И К A | Звук | морфемы | с лексикологией, с морфологией | [то′м] – [до′м]; [до′мъ] – [до′мъм] |
| словоформы одной парадигмы | с морфологией | [до′м] – [до′му] | ||
| словоформы разных парадигм | с лексикологией | [до′м] (имя сущ.) – [до′мъ] (наречие) | ||
| Словесное ударение | словоформы одной парадигмы | с морфологией | [ру′к’и] – [рук’и′] | |
| словоформы разных парадигм при одинаковом составе и порядке звуков | с лексикологией | [бу′р’и] – [бур’и′] | ||
| Фразовое ударение | фразы при одинаковом составе и порядке слов | с синтаксисом | Казнить – нельзя помиловать. Казнить нельзя – помиловать. | |
| Интонация | фразы при одинаковом составе, порядке слов и месте фразового ударения | с синтаксисом | Снег идет. Снег идет? Снег идет! |
Андрейченко Л.Н. Русский язык. Фонетика и фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. - М., 2003 г.
 |
 |
Соотношение разделов языкознания:
Синтагматика представляет собой ряд линейный.
Пар...
|
 |
|
Значение фонетики для прикладных аспектов языкознания:
- Преподавание русского языка...
|
 |
|
21.11.2024
Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ...
|
 |
|
26.11.2024
Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ...
|
