Текстология.руПедагогикаВведение в педагогическую деятельностьПрофессиональное становление и развитие учителяПроблемы в педагогическом образовании и развитие личности будущего учителя

Проблемы в педагогическом образовании и развитие личности будущего учителя

Сегодня имеет место тенденция к усилению несоответствий между требованиями, которые предъявляются к личности педагога, его деятельности, и действительной степенью подготовленности выпускников педагогических образовательных заведений к работе, а также стандартной системой подготовки педагога и сущностью его работы, которая, несомненно, является индивидуально-творческой.

В связи с этим, поговорим о сложностях, сопряжённых с педагогическим образованием.

Проблемы в педагогическом образовании

Неминуемый результат технократического и экстенсивного подходов – отторжение преподавателя от социума, традиционных культур а, следовательно, даже школьников.

Это провоцирует заметное и быстрое снижение общественного статуса и авторитета данной профессии, несовпадение системы подготовки педагога с социальными потребностями, а также усиление образовательных трудностей.

Указанные выше противоречия предопределяют потребность в решении взаимосвязанных с ними сложностей в образовании. Перечислим их:

• Проблемы нового целеполагания;
• Новой структуры;
• Модернизации содержания образования;
• Модернизации организационных техник, приёмов.

Они являются обоснованием для замены целей, а также внедрения системы, состоящей из нескольких уровней.

Многоуровневое педагогическое образование

Цели:

• Сделать шире потенциал образовательных учреждений в удовлетворении разного рода культурно-образовательных потребностей отдельно взятого человека и всего социума;
• Повысить гибкость культурной, научной, квалификационной подготовки студентов-педагогов с учётом изменяющихся требований экономики, рынка труда.

Осуществление многоуровневого образования выполняется за счёт разнообразных сродных образовательно-профессиональных программ. Оно позволяет разрешить задачи:

• Личности (получающему образование) – самостоятельно выбрать сущность, уровень образования, обучения, которые будут удовлетворять все его потребности;
• Обществу (имеются в виду учреждения системы образования) – обзавестись работником с нужными квалификационными параметрами в кратчайшие сроки;
• Преподавательскому корпусу (факультету, институту и т. д.) – более полно осуществлять реализацию научных и профессиональной-педагогических потенций.

Свидетельство об изучении темы

Если Вы изучили представленную тему, то можете получить Свидетельство, подтверждающее изучение теоретических материалов в рамках тематического курса «Педагогика: Введение в педагогическую деятельность» по теме «Проблемы в педагогическом образовании и развитие личности будущего учителя».

Получение педагогического образования и становление педагога Будущий педагог овладевает профессией, становясь последовательно специалистом несколь... подробнее

Блоки обновления содержания педагогического образования и практическая деятельность студентов Гибкая и вариативная структура педагогического образования, состоящая из нескольких у... подробнее

21.11.2024 Юбилей со дня рождения Вольтера Юбилеи и годовщины, Все события Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ... подробнее

26.11.2024 Всемирный день информации - 26 ноября Праздники, Все события Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ... подробнее

Сообщить об ошибке на сайте:

Сообщите нам, если Вы обнаружили ошибку или опечатку Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее! сообщить об ошибке