Детям младшего дошкольного возраста требуется знать много элементарных вещей. Одной из задач родителей состоит обучение малыша названиям времён года и месяцев, из которых они состоят. Называя их, дети не должны путаться в последовательности.
Первым делом следует дать ребёнку понятие о временах года. Их всего четыре и запомнить легче, опираясь на особенности каждой поры года: зимой всё белое, весной зеленеет, летом цветёт и спеет, осенью желтеет.
Приблизительно к 4 годам малыш должен приступить к изучению месяцев. Времена года ему уже известны. Признаки – снег, капель, дождь, листопад – тоже знает по собственному опыту.
После годика сыну или дочери можно показывать картинки, рассказывая, что на них изображено – весна, лето, осень, зима. Следует обращать внимание на особенности каждого времени года, описывая их 2-3 предложениями.
Почувствовав, что малышу неинтересно, и он постоянно отвлекается, отложите занятие на поздний срок, чтобы не вызвать отторжение к получаемой информации.
Дождитесь, когда ребёнок будет выспавшимся, сытым, сходившим в туалет и приступайте к занятию повторно, устранив все внешние раздражители.
Не забывайте обращать внимание 2-3-летнего сына или дочери на погодные изменения во время прогулки. Дети этого возраста хорошо воспринимают информацию тактильно, прикасаясь к предмету и запоминая ощущения. Осенью можно собрать жёлтые кленовые листочки, зимой поиграть в снежки, летом нарвать букет полевых цветов.
Отметив, что ребёнок хорошо усвоил понятие времён года и знает последовательность их наступления, можно приступать к изучению названий месяцев. Проще всего в этом случае нарисовать обучающую таблицу.
Порядок действий следующий:
Можно применить такие ассоциации:
Таблицу желательно мастерить вместе с малышом, многократно повторяя названия месяцев. После этого повесить наглядное пособие в детской и время от времени повторять материал, интересуясь, чем характеризуется то или иное время года.
Подобрав другие изображения к каждому из месяцев, дополнить таблицу другими картинками. При этом обязательно проговаривая с ребёнком названия каждого из месяцев.
Форма и цвет – две ключевые позиции, помогающие ребёнку знакомиться и обрабатывать визуальную информацию.
Сортиру...
|
Мария Монтессори разработала свою методику по педагогической системе образования в на...
|
21.11.2024
Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ...
|
26.11.2024
Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ...
|
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
|