Гимнастика является неотъемлемой частью физического воспитания детей в любом возрасте. Но малышей 2-3-летнего возраста принудить к выполнению скучных упражнений достаточно сложно. Поэтому желательно прибегнуть к игровой форме, и тогда от занятия будут сплошные польза и удовольствие.
Игры с определённым уровнем физической нагрузки станут прекрасным способом пообщаться и интересно провести время. Вот примеры упражнений с гимнастическим уклоном:
Хождение по комнате и ловля воображаемых бабочек. При этом игроки громко хлопают в ладоши, подражая движениям ловли. Такое увлекательное задание позволит развивать двигательную систему младенца.
Кто-то из родителей изображает паровозик, остальные становятся вагончиками, положив друг другу руки на плечи или талию. Состав начинает движение по комнате в хаотичном порядке.
Задача игроков – не упасть и продолжать держаться за предыдущий вагончик. В эту игру удобно играть, когда в доме находятся несколько детей.
Все участники представляют себя птичками, начинают махать крылышками (руками), как будто собираются взлететь. Продолжительность упражнения – 30-40 секунд.
Ребёнок и родители складывают кисти вместе и начинают двигать ими волнообразно, имитируя плавательные движения рыбки. Проделывать так не более минуты.
Упражнение заключается в хлопанье ладошками, словно все находятся на параде. Только хлопки должны производиться в разных положениях – над головой, перед собой, за спиной. Положение тела тоже желательно изменять по ходу игры. Вначале делать это стоя, потом сидя или лёжа.
Вначале все домашние отводят руки широко в стороны, вдыхают воздух, после чего руками крест-накрест обнимают себя за плечи, при этом выдыхая. Упражнение повторяется 5-6 раз.
Руки свободно опускаются вниз, после чего делаются размахивающие движения из стороны в сторону, имитируя плывущий пароход.
Примерно на 30 секунд все превращаются в часики и вертят головой, как маятник вправо-влево, при этом проговаривая «тик-так».
Посреди комнаты ставится стул, под который ребёнок должен спрятаться словно мышка в норку. «Мышка» высовывается из своей прятки, выглядывая из норки. При этом проговаривает что-нибудь, например, «пиу-пиу».
Младенец изображает кузнечика, резко отпрыгивая то вправо, то влево. Прыжков должно быть 15-20 штук, не больше.
Обязательно следует привлекать младенцев к пальчиковой гимнастике. Это будет стимулировать моторные и речевые зоны мозга, что благоприятно скажется на более быстром формировании речи.
Не нужно торопиться. Движения должны быть размеренными. Начинать желательно с одной руки, затем переходить на вторую. И только после этого приступать к работе двумя руками одновременно.
Нужно постепенно знакомить деток с ладошкой и названиями каждого пальчика, сопровождая действо элементарными движениями.
Наши пальцы – малыши,
Веселимся от души.
Повторяя эти слова, сжимать пальчики в кулачки и разжимать одновременно на двух руках. Со временем можно будет усложнить задание, применив резиновые игрушки небольшого размера.
На диване киса спит,
Её трогать не велит.
Я попробую тихонько
И поглажу хоть вот столько.
Сопровождать чтение стишка расслабляющими движениями одной, а затем другой руки.
Вот бабуля у порожка,
А вот дед наш у окошка.
Папа за столом сидит,
Мама на него глядит.
Посмотрите, вот и я –
Наша дружная семья.
Во время чтения стишка загибать пальчики на каждом родственнике, а при слове «семья» обхватывать кулачок второй рукой.
Пальчик за дедушку,
Пальчик за бабушку,
Пальчик за папочку,
Пальчик за мамочку,
Пальчик за меня,
Получается семья.
В обратном порядке разгибать пальчики, произнося название каждого члена семьи.
Наша Саша варит кашу.
Как сварила, на всех разделила:
Лене дала,
Ване дала,
Сане дала,
Мане дала,
А Егору не дала,
Он потерял мерку
И разбил тарелку.
На первых двух строчках делать круговые движения пальчиком по раскрытой ладошке. На последующих четырёх загибать пальчики на каждом имени. С пятой по седьмую раскачивать мизинчик двумя пальцами левой руки.
Невозможно точно определить возрастные границы, в которых дети должны начать говорить...
|
21.11.2024
Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ...
|
26.11.2024
Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ...
|
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
|