Текстология.руПедагогикаПедагогика раннего возрастаТеория педагогики раннего возрастаПедагогика раннего возраста как дисциплина

Педагогика раннего возраста как дисциплина

Отделы педагогической науки, занимающиеся реализацией обучения и воспитания детей, подразделяются на несколько возрастных категорий.

В зависимости от существования уровней образования и наличия учебных заведений в разные времена возрастные рамки могли изменяться.

Отрасли педагогики, соответствующие возрасту подопечных

Выделяются такие разделы в педагогике:

• дошкольная;
• начальной школы;
• средней школы;
• старшей школы;
• взрослых.

Наряду с ними для самых маленьких членов общества существует педагогика раннего возраста.

Эту науку периодически рассматривают отдельно, как ясельную педагогику. Но определённых стадиях существования общества она входила в состав дошкольной.

Её составной частью является педагогика младенчества. Некоторые учёные склоняются к мысли, что термин «раннее детство» по значению значительно ближе к данной теме и называть эту часть учения нужно именно так.

Особенности данного раздела педагогики

Итак, педагогикой раннего детства называют комплекс теоретических знаний, касающихся отличительных черт роста и принципов воспитания малышей до трёх лет.

Именно мероприятия по воспитанию и обучению таких детей является объектом этой отрасли науки. А специфика и закономерности рассматриваемых вопросов – её предметом.

В младенчестве к подопечным следует применять методы воспитания и обучения, кардинально отличающиеся от приёмов работы в дошкольном и школьном периоде. Взаимозависимости, определяемые процессом образования, тесно связаны с детским онтогенезом в трёх ипостасях:

• внутренние;
• объективные;
• устойчивые.

Основные задачи педагогики раннего возраста

Задача этой отрасли науки – выявлять и создавать условия, благоприятствующие физическому и психическому развитию детей в первые три года жизни будущего члена общества.

Воспитание в это время проходит в специально организованном детском учреждении. К взаимодействию воспитателя и ребёнка предъявляется ряд требований:

• целостность;
• целенаправленность;
• содержательная наполненность;
• логическое построение;
• диагностируемая результативность.

Использование всех компонентов в комплексе позволит обеспечить своевременное и качественное совершенствование подрастающего поколения.

Как проходит педагогический процесс в этой возрастной категории

Обучение в младенчестве хоть и рассматривается, как отдельный обучаемый процесс, всё же происходит преимущественно под воздействием воспитания.

По ходу ребята усваивают способы познания, средства преобразования и закономерности переживания мира, лежащие в основе социальной культуры. Получается, что процессы воспитания и обучения интегрируются в одно целое единство.

На сегодняшний день, согласно действующему законодательству, в Российской Федерации образование детей, начиная с двух месяцев от роду, входит в дошкольное.

Получается, что педагогика раннего возраста рассматривается как часть дошкольной. Она базируется на интегративных положениях, выдвигаемых общепедагогической наукой.

Но в то же время синтезирует инвариантное педагогическое знание с учётом конкретных особенностей, отражающихся:

• в методологических положениях;
• в знаниях целей просвещения;
• в понимании сущности педагогического процесса;
• в осознании его структуры;
• в принципах воспитания и обучения.

Преемственность педагогики раннего возраста

Заглянув в Концепцию раннего развития, изданную в 1994 году Л.Н. Павловой, можно убедиться, что педагогика раннего возраста построена на принципах общепедагогических положений. Она тесно связана с другими разделами педагогики:

• дошкольной;
• семейной;
• сравнительной;
• методикой воспитания и обучения детей дошкольного возраста;
• детской психологией;
• физиологией;
• гигиеной.

Эта взаимосвязь не должна никого удивлять, ведь между этими отраслями прослеживается чёткая преемственная связь.

С дошкольной и семейной педагогикой у рассматриваемой нами науки много общего.

Детская психология даёт возможность раскрыть закономерности психического становления подопечных на ранних сроках жизни.

Медицинские науки позволяют выявить закономерности физического развития, особенности формирования нервной системы, обратиться к принципам сохранения здоровья.

На сегодняшний день педагогика раннего возраста является отдельной учебной дисциплиной, занимая важное место в системе высшего образования.

По-видимому, научное сообщество и социум достаточно высоко оценили значимость периода раннего детства и важность проведения воспитательных мероприятий в этот период жизни малыша.

Требования к педагогу, работающему с младенцами

Педагог, решивший посвятить себя работе с детками раннего возраста, следует овладеть серьёзным багажом знаний:

• чётко понимать психологическую самобытность ребятишек;
• осознать сущность, цели и задачи просвещения;
• ознакомиться с вариативными способами их реализации;
• изучать современные научные труды, написанные отечественными и зарубежными авторами;
• владеть новыми технологиями;
• проявлять социальную активность;
• уметь гасить возникающие конфликты;
• совмещать теоретические знания с практикой;
• обладать умением объяснять простые вещи в игровой форме;
• постоянно самосовершенствоваться;
• обладать духовной культурой и любить воспитанников.

Свидетельство об изучении темы

Если Вы изучили представленную тему, то можете получить Свидетельство, подтверждающее изучение теоретических материалов в рамках тематического курса «Педагогика: Педагогика раннего возраста» по теме «Педагогика раннего возраста как дисциплина».

Основные понятия педагогики раннего возраста Педагогике раннего возраста является научной дисциплиной. Поэтому у нее, как и у любо... подробнее

Ребенок раннего возраста как объект педагогики Педагогикой разработано несколько отличающихся друг от друга подходов к возрастной пе... подробнее

21.11.2024 Юбилей со дня рождения Вольтера Юбилеи и годовщины, Все события Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ... подробнее

26.11.2024 Всемирный день информации - 26 ноября Праздники, Все события Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ... подробнее

Сообщить об ошибке на сайте:

Сообщите нам, если Вы обнаружили ошибку или опечатку Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее! сообщить об ошибке