Кризис 2 лет у ребенка: его признаки и способы преодоления

После 2 лет у детей начинает происходить сепарация. Они всё сильнее отрываются от родителей. К тому же начинается бесконечный поток вопросов, начинающийся со слова «почему». Эти два момента оказывают большое влияние на развитие ребёнка в физическом, умственном, эмоциональном планах.

Особенности кризиса у ребёнка 2 лет

Процесс сепарации характеризуется изменениями в сознании малыша, связанные с его отделением от родителей. Начинают проявляться личные желания отстаивать собственное пространство, демонстрируя самостоятельность и свои достижения.

Дети начинают доказывать маме и папе, что имеют свои устремления, с их словами нужно считаться, а приобретёнными умениями гордиться.

Ребёнок постепенно осознаёт собственное «Я», в связи с чем пытается постоянно раздвигать пределы «своей территории» и самоутверждаться. Так возникает капризное поведение, непослушание, выдвижение требований, чего раньше за малышом не наблюдалось.

Начинается важный напряжённый момент. Но противостояния с тоддлером опасаться не следует. Развитие идёт по плану. В плане психологии 2-3-летние дети отличаются эгоцентризмом, пребывая в уверенности, что весь мир крутится вокруг них, и все происходящие события связаны исключительно с ними.

К признакам 2-летнего возраста можно отнести:

• желание продемонстрировать самостоятельность непослушанием и своеволием;
• употребление слов «нет» и «не хочу», показывая родителям наличие собственного мнения;
• проверка границ с помощью истерик и крика;
• симптомы негативизма выражаются разбрасыванием игрушек, вещей, плевками, укусами, замахиванием на взрослых.

Родители должны выработать чёткую линию поведения, установить правила и возможные границы непослушания. Если этого не было сделано раньше, следует срочно приступать к выстраиванию подобных взаимоотношений.

Способы преодоления кризиса у двухлеток

Необходимо донести до ребёнка, в каких случаях ему разрешается действовать самостоятельно, а когда придётся подчиняться воле родителей.

Для преодоления двухлетнего кризиса следует задействовать следующие методы:

• всячески проявлять любовь к малышу с объятиями, ласками, поцелуями, чтобы он осознал, что недовольство родителей касается плохого поступка, а не его самого;
• очертить границы поведения, позволительного для ребёнка с осознанием, что разрешается делать, а что нет, причём установленные правила должны беспрекословно соблюдаться всеми членами семьи, живущими вместе;
• всячески демонстрировать ползунку, что его мнение важно, его учитывают, и на него обращается внимание, давая возможность выбора из двух и более вариантов;
• реагировать на истерические выпады адекватно, не переходя на крик и угрозы, а пытаясь отвлечь внимание малыша посторонним предметом и убирая с поля зрения тот, который вызвал припадок;
• избегать истерик обеспечением своевременного приёма пищи, воды, соблюдением режима отдыха, ведь в момент неудовлетворённости, усталости или недомогания капризы случаются чаще всего;
• сохранять спокойствие во время истерики, чтобы ребёнок видел перед собой уверенную в своих силах маму, оставить по-возможности сына или дочь на какое-то время в одиночестве и, таким образом, снизить накал страстей;
• избегать употребления категорических требований с частицей «не», заменяя слова «нельзя» и «не делай» альтернативными «а давай попробуем сделать так», «не ори» на «может, попробуем послушать тишину?»;
• увлекать ребёнка интересным занятием, если он отказывается собирать игрушки после игры, нужно предложить такую игру, в ходе которой вещи окажутся на своих местах; не ругать наследника при посторонних людях и не сравнивать с другими детьми, а во время агрессивного поведения постараться переключить внимание на другой предмет или уйти в другое место;
• научить ребёнка гасить негативные эмоции, предложив побегать, попрыгать, покричать на детской площадке, в домашних условиях можно устроить бросание подушек и другие занимательные занятия, способные преодолеть накопившийся негатив физической активностью и вернуть спокойствие.

Каждый этап кризиса может быть преодолён с минимальными потерями, если родители будут стараться обходить острые углы, начнут договариваться с ребёнком и как можно чаще предоставлять ему право выбора.