В 5 месяцев малыш уже не является субъектом действий родителей, а активно участвует во всех событиях, происходящих вокруг. Он с интересом разглядывает окружающих его людей и предметы, постепенно знакомится с обстановкой.
Что умеет ребёнок в 5-месячном возрасте
Процесс познания и получения элементарных навыков продолжается. В период с 4-го по 5-ый месяц можно заметить такие положительные изменения у младенца:
улыбка приобретает признаки осознанности;
лепетать дитя начинает, когда к нему кто-то подходит, то есть вступает в разговор;
его интересуют звуки, долетающие извне до маленьких ушек;
он сам учится произносить первые звуки;
учится фокусировать глазки, смотря на объект двумя глазами и не скашивая их. Это свидетельствует о сформировавшейся бинокулярной фиксации объекта;
об улучшении зрения свидетельствует бурная реакция ребёнка на перемещение предметов и изменение обстановки в комнате;
сыночек или дочурка занимаются изучением лиц родных людей – рассматривают с интересом, касаются их, ощупывают.
играет с пластмассовыми игрушками во время купания в ванночке.
На наличие каких навыков малыша стоит обратить особое внимание в возрасте 5 месяцев
Внимательно наблюдайте за своей крохой. К этому возрасту он должен научиться:
узнавать маму, папу и других родственников и тянуться к ним;
расширять диапазон звуков, в речи должны появляться тянущиеся гласные;
в положении лёжа, вытягивать ручки и ножки, внимательно их рассматривая;
увидев движущийся неподалёку предмет, протягивать ручку и предпринимать попытку схватить его;
самостоятельно пытаться принять сидячее положение;
различать музыку и реагировать на понравившуюся композицию;
смеяться, когда взрослые кривляются перед ним, корча рожицы;
брать в руки игрушку, подносить ко рту и пробовать откусить, чтобы узнать вкус
Как развивать 5-месячного ребёнка
Родители, дедушки и бабушки должны не только радоваться положительным изменениям в поведении ребёнка, но и всячески помогать дальнейшему развитию маленького человечка.
Что можно делать в этом возрасте:
устраивать игры с подручными предметами, не обязательно игрушками, но и любыми другими, которые используете в повседневной жизни;
мазать на губы что-то сладкое, чтобы малыш слизывал пищу и таким образом развивал мышцы губ и языка;
скрутить валик из полотенца, подложить ребёнку под грудь, а рядом разложить яркие игрушки: пускай тянется к ним одной ручкой, опираясь другой о поверхность, таким образом развивая координацию движений и мышцы;
качать малыша в кресле-качалке или использовать для этого фитбол, гамак и т.д., чтобы развивать вестибулярный аппарат;
построить возвышение из книг, поставить на него дощечку и скатывать машинки или шарики – подобное занятие поможет подопечному в дальнейшем понимать причинно-следственные связи;
обязательно разговаривать с дитём, при этом можно сопровождать свои действия массажем;
играя, щекотать младенца;
укачивать при помощи тихих и спокойных колыбельных песен;
можно начинать потихоньку усаживать ребёнка на специальный стульчик; пусть хоть недолго наблюдает за окружающим миром в этой позиции – так намного удобнее.
Свидетельство об изучении темы
Если Вы изучили представленную тему, то можете получить Свидетельство, подтверждающее изучение теоретических материалов в рамках тематического курса «Педагогика: Педагогика раннего возраста» по теме «5 месяцев ребенку (развитие с 4 по 5 месяц)».
Педагогика
