ПедагогикаПедагогика раннего возрастаИстория педагогики раннего возрастаОсновоположники и этапы развития педагогики раннего возраста в России
Идеи преобразования институтов воспитания в России начали возникать во время правления императрицы Екатерины Второй. реорганизации дела воспитания детей заговорили во времена Екатерины II.
Именно она издала указ создании закрытых школ, в которых дети разных сословий могли проживать, обучаться и воспитываться на протяжении 10-15 лет. Такая инициатива должна была способствовать воспитанию в стране «новой породы людей».
При императрице также был открыт «воспитательный дом» для простолюдинов, при котором функционировал родильный дом.
Ясли в Российской империи начали появляться только в середине XIX века. Там малышей кормили и лечили от болезней.
В становлении и развитии отечественной педагогики раннего возраста в России можно выделить шесть основных этапов.
Начало становления этой области в России датируется 1917-1920 годами. В это время была опубликована «Декларация наркомпроса по дошкольному воспитанию». В ней впервые прописывается положение, что воспитание малыша должно происходить начиная с момента его рождения.
В эти же годы в стране прошло первое всероссийское совещание, посвященное охране матерей и младенцев. На нем и был вынесен на обсуждение вопрос о необходимости воспитания малышей с первых минут жизни.
В результате в стране одновременно началась разработка методик воспитания детей раннего возраста и накопление практических знаний в этой области. Поэтому в этот период воспитание новорожденных выделилось в отдельную область знаний со своими целями, задачами и методами.
Датируется 1920-1931 годами. Это время популяризации науки о воспитании младенцев, появления известных ученых и научных учреждений. Одной из ярких фигур этого периода стал Николай Щелованов, который изучал специфику развития ребенка с первых дней его жизни.
Его исследования показали, что ни одно умение не заложено у малыша с рождения, и все навыки ему приходится постепенно приобретать. Кора головного мозга человека развивается при его жизни под влиянием внешних факторов.
Позднее на основе этих научных доводов Нина Аскарина создала систему воспитания малышей, с помощью которой удалось победить обычай длительного пребывания новорожденных малышей в отрыве от родителей.
В следующие пять лет с 1931 по 1936 год наука о воспитании детей раннего возраста разделилась на два направления:
В этот период наблюдалось много разногласий между теорией и практикой. Так, ученые теоретики считали, что задачи воспитания малышей преждевременны для детей этого возраста.
Это время, когда теоретические знания начинают все активнее применяться на практике. В 1937-1941 годы в яслях повсеместно появляются методкабинеты и воспитателям помогает работать методист.
При этом изучение педагогики раннего возраста в этот период не останавливается. Ученые активно изучают особенности игры и речи детей первого и второго года жизни и разрабатывают критерии развития малышей.
В военное время (1941-1945 годы) большинство интересов ученых в области педагогики раннего возраста лежали в сфере физического воспитания и профилактики.
Так как в военное время всем дееспособным людям в тылу приходилось работать на износ, в детских садах появились круглосуточные группы для детей от 2,5 месяцев до трех лет.
Этот период развития педагогики раннего возраста продолжается с 1945 года по сей день. Начало этого периода ознаменовалось появлением первых практических руководств по воспитанию детей раннего возраста авторства Марии Ковригиной.
Затем в 1957 году по этой теме прошел международный симпозиум, в котором приняли участие отечественные педагоги Нина Аксарина и Марианна Кистяковская.
В эти годы в программу воспитания в детском саду наконец включили воспитание детей первых лет жизни. Появляется новый тип детсадов — ясли — детский сад.
С 1960 года советские ученые начали уделять больше внимания изучению воспитания малышей в детских садах. Они работают над такими вопросами, как:
 |
 |
В основу развития педагогики первых лет жизни легла «Концепция дошкольного восп...
|
 |
|
12.12.2024
Исполняется 110-й день рождения Патрика О’Брайена – английского писателя и переводчик ...
|
 |
|
29.11.2024
29 ноября в России празднуется день буквы «ё». Эта удивительная буква порой оказывает ...
|
