ПедагогикаПедагогика общего среднего образованияОбучение детей в средней и старшей школеОсобенности обучения подростков
С наступлением подросткового возраста жизнь ребёнка выходит на новый уровень социальной позиции с одновременным формированием сознательного отношения к себе как к полноценному члену общества.
С переходом из младшей школы в среднюю кардинальные изменения претерпевает также учебная деятельность.
Подросткам приходится приспосабливаться к:
Подобные новшества требуют от детей приучения к самостоятельности. Ещё одной важной особенностью жизненного периода является тесное переплетение учебных процессов с познанием и развитием личности.
Учёба помогает подросткам не просто обучаться новым понятиям, представлениям и сведениям, но и необходимостью переходить к иным способам мышления, формированию отношения к действительности, обновлённой мотивации и личностных особенностей.
В подростковом периоде происходит активное формирование абстрактного теоретического мышления. Данный процесс опирается на понятия, не имеющие связей с конкретными представлениями.
Этап формирования мышления сопровождается развитием рефлексии, то есть подросток осваивает способность мыслить и размышлять о себе, постигая азы самосознания.
Важна профориентация подростков. Дети в этом возрасте способны окутывать определённые профессии ореолом романтизма. Их не интересуют рабочие специальности. Они уверены, что в будущем станут великими людьми, найдя своё место в космонавтике, авиации или спасательной работе.
Придётся затратить немало сил, чтобы объяснить воспитанникам, что материальное производство не менее важно для развития общества, а к работникам промышленности и сельского хозяйства следует относиться должным образом с учётом их важной роли в развитии страны.
Немаловажным элементом обучения является нравственное воспитание. Сущность его лежит в плоскости разъяснения моральных норм и правил, формировании у подрастающего поколения нравственности и правильных убеждений.
Подростки способны следовать исключительно тем правилам, которые пропускают сквозь собственное сознание и считают соответствующими личным моральным принципам.
Организация подросткового учебно-воспитательного процесса должна обязательно проводиться с учётом приоритетного влияния ровесников на поступки и поведение школьника средних классов.
Для него огромным стимулом к действию является получение одобрения со стороны друзей. Подросток способен совершать множество поступков, направленных на самоутверждение.
Эмоциональная нестабильность в данном возрастном периоде способна подталкивать юношу или девушку к бурному реагированию, услышав в свой адрес негативные замечания.
Подобные попытки призвать к порядку воспринимаются подростком как унижение собственного достоинства. Учителю нужно следить за своими словами, чтобы критиковать и воспитывать, не задевая личности подопечного.
Завоевание авторитета в среде учеников является первейшей задачей педагога. Дети способны воспринимать информацию, исходящую исключительно от учителя, которого они уважают за справедливость, строгость, высокий уровень знаний, профессиональную культуру.
Учебно-воспитательная работа должна основываться на передовых методиках, имеющих актуальность для данной возрастной группы учеников. Таким образом, удастся мотивировать детей к познанию, повысить интерес к учебному процессу.
В противном случае они будут посещать учебное заведение исключительно ради общения с другими детьми, а не ради получения новых знаний и умений.
Если учителю не удастся подобрать оптимальный стиль общения на уроках, подростки утратят интерес к учёбе.
Педагог должен сремиться создать такую комфортную эмоциональную среду, чтобы между одноклассниками не вспыхивали конфликты, ведь подобные недоразумения способны значительно понизить мотивацию к учёбе.
 |
 |
Когда подросток переходит в среднюю и старшую школу у него нередко возникают сложности с тем, что вместо одного преподав...
|
 |
|
Учебной мотивацией называется процесс по запуску, направлению, поддержанию усилий для выполнения учебной деятельности. Э...
|
 |
|
21.11.2024
Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ...
|
 |
|
26.11.2024
Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ...
|
