Текстология.руПедагогикаОсновы педагогикиПедагогический процесс и его развитиеПринципы и компоненты педагогического процесса

Принципы и компоненты педагогического процесса

Педагогический процесс представляет собой организованное взаимодействие педагогов и воспитанников.

Оно осуществляется с целью решения развивающих и образовательных задач. И предполагает передачу социального опыта, формирование определенных личностных качеств. А также выявление индивидуальных способностей.

Педагогический процесс является целостным. Он включает в себя несколько компонентов и принципов.

Компоненты целостного педагогического процесса

Это составные части, которые делают его полноценным и результативным. Знание компонентов педагогического процесса необходимо для эффективного управления им.

К составным частям педагогического процесса относят:

1. Целевой.
2. Содержательный.
3. Деятельностный.
4. Результативный.
5. Эмоционально-мотивационный.

Целевой компонент

Это определение целей и задач деятельности педагога на всех ее стадиях.

Содержательный компонент

Он отражает смысл, который педагог вкладывает в общую цель. А также в конкретные задачи на каждом этапе взаимодействия с воспитанниками.

Деятельностный компонент

Это общение педагогов с воспитанниками в процессе решения той или иной задачи. А также организация и управление процессом, сотрудничество его участников.

Результативный компонент

Компонент предполагает оценку эффективности процесса с учетом заранее определенных целей.

Эмоционально-мотивационный компонент

Он включает в себя отношения между субъектами процесса, объяснение их поведения. А также эмоциональное состояние педагога и учащихся.

Принципы целостного педагогического процесса

Они служат для определения главных направлений и требований, на основе которых он организуется и протекает. И делают педагогический процесс более результативным.

Его принципы включают в себя:

1. Принцип целостности подхода к воспитанию.
2. Непрерывность процесса воспитания.
3. Принцип целенаправленности.
4. Интеграция и дифференциация усилий участников.
5. Природосообразность.
6. Культуросообразность.
7. Единство и адекватность организации и самоуправления.
8. Последовательность и систематичность.
9. Оптимизация.

Принцип целостности подхода к воспитанию

Это объединение целей, содержания, методов, задач.

Непрерывность процесса воспитания

Это постоянное воздействие на личность на протяжении всего времени ее формирования.

Принцип целенаправленности

Определение четких целей воспитания. А также задач, необходимых для их достижения.

Интеграция и дифференциация совместных усилий участников

Этот принцип позволяет добиться общих целей для всех участников образовательного процесса.

Природосообразность

Предполагает учет особенностей, присущих конкретной возрастной категории. А также характерных черт личности ребенка, физических данных.

Культуросообразность

Это ориентация на традиции и систему ценностей, которая существует в социуме. Принцип воспитания в коллективе, в процессе деятельности.

Единство и адекватность организации и самоуправления

Это разумная комбинация руководства педагога и самостоятельной активности учеников.

Последовательность и систематичность

Принцип предполагает учет педагогом логики и порядка при усвоении новой информации, приобретении навыков.

Оптимизация

Это постоянное соответствие приемов деятельности педагога и методов, которые он использует, целям педагогического процесса, психологическому состоянию воспитанников.

Значение компонентов и принципов педагогического процесса в организации обучения

Составляющие педагогического процесса тесно связаны. Они зависят друг от друга.

Знание его компонентов и принципов, применение разных форм организации обучения помогает добиться целей и задач. А также способствует разностороннему развитию учеников.

Свидетельство об изучении темы

Если Вы изучили представленную тему, то можете получить Свидетельство, подтверждающее изучение теоретических материалов в рамках тематического курса «Педагогика: Основы педагогики» по теме «Принципы и компоненты педагогического процесса».

Развитие педагогического процесса и условия его эффективности Непрерывное развитие педагогического процесса – обязанное условие для повышения... подробнее

Цель и задачи педагогического процесса Педагогический процесс представляет собой особый вид общественно полезной деятельности, помогающий подготовить подрастаю... подробнее

21.11.2024 Юбилей со дня рождения Вольтера Юбилеи и годовщины, Все события Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ... подробнее

20.11.2024 Юбилей со дня рождения Зинаиды Николаевны Гиппиус Юбилеи и годовщины, Все события 20 ноября исполнится 155 лет со дня рождения русской писательницы и поэтессы конца XI ... подробнее

Сообщить об ошибке на сайте:

Сообщите нам, если Вы обнаружили ошибку или опечатку Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее! сообщить об ошибке