ПедагогикаОсновы педагогикиМетодология и методы педагогических исследованийМетодологические функции и структура педагогической методологии
Основные функции любой методологии — регуляция и нормирование деятельности. Она может быть в виде описания (описательная иди дескрипивная форма), либо содержать четкие и структурированные предписания для исследователей (нормативная или прескриптивная форма).
При этом дескриптивная методология служит ориентиром для ученых в процессе исследования, а прескриптивная эту работу регулирует.
Анализ в нормативной методологии чаще всего используют для решения проблем, связанных с созданием критериев научного познания.
При этом дескриптивный анализ описывает в ретроспективе те процессы исследовательской деятельности, которые уже разработаны и осуществляются.
Как и у большинства явлений, у методологии есть несколько уровней, на которой она осуществляется. Всего можно выделить четыре таких ступени:
Наивысшая ступень методологического учения – философская — являет собой обширную систему научных принципов и понятийного аппарата. Вся эта система осуществляет функции методологии.
Этот уровень представляет собой совокупность универсальных теоретических концепций. Их можно применить в большинстве направлений науки.
На третьей ступени методы более конкретизированы и специализированы. Они подходят для ведения исследовательской деятельности в определенных дисциплинах и не могут применяться в других научных областях.
Эти методы помогают решать не только проблемы конкретной науки, но и справляются с решением задач на первой и второй ступенях. методологического познания.
И последний уровень —технологическая методология — это техника исследования. Это совокупность процедур, которые собрать материал для исследования и провести их первичную обработку.
Затем собранные данные можно присоединять к теоретическим знаниям в этой области, и они становятся частью этой науки.
Все вместе эти элементы составляют сложную соподчиненную систему. При этом философский уровень составляет в этой системе основу методологического знания и определяет подходы к познанию и изменению действительности.
 |
 |
Методологическая культура педагога говорит о его наивысшем уровне компетентности.
Что отличает педагога, обладающего ме...
|
 |
|
Педагогика занимается вопросами воспитания и обучения. Ее задача — помочь сформироваться гармоничной личности. Что...
|
 |
|
21.11.2024
Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ...
|
 |
|
26.11.2024
Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ...
|
