Методологическая культура педагога

Методологическая культура педагога

Методологическая культура педагога говорит о его наивысшем уровне компетентности.

Что отличает педагога, обладающего методологической культурой

Такой профессионал четко понимает все процедуры из философской области и владеет главными основополагающими понятиями, составляющими понятийную основу педагогики.

Кроме того, в методологическую культуру педагога входит понимание понятий образования как движение от абстрактного к конкретному и старание преобразовать теорию педагогики в метод познания.

Мышление такого педагога должно быть направлено на объединение и сбалансированное использование педагогических форм.

Он также должен критически относиться ко всем очевидным положениям и аргументации, которые относятся к обыденной педагогической деятельности.


Важные свойства личности педагога

Кроме того, владеющий методологической культурой педагог:

  • способен рефлексировать о своей познавательной деятельности от ее начала до полученных результатов;
  • отслеживает и оценивает мышление обучающихся;
  • способен обоснованно опровергнуть антинаучные позиции;
  • понимает мировоззренческие и гуманистических функций педагогики.

Поэтому каждый профессиональный педагог способен научить подопечных мыслить критически и искать наиболее продуктивные решения различных задач.

Понимание методологии науки

Овладев методологией, преподаватель мыслит по ее принципам. Особую значимость в научной методологии имеет овладение пониманием:

  • неделимости образовательного процесса и общественной политики,
  • целостного подхода,
  • главенства педагогической деятельности воспитательных целей.

Методологическая культура преподавателя формируется за счет понимания методологии науки и изменения педагогических процессов.

Начинающему специалисту необходимо справиться с устаревшим, но распространенным представлением о методологии как о системе принципов, связанной лишь с логикой научной работы, а также понять ее значимость для образовательного и воспитательного процесса и улучшения педагогической деятельности.

Диалектический подход к формированию методологической культуры

Чтобы сформировать методологическую культуру у студентов-педагогов, необходимо придерживаться диалектического подхода.

Он состоит из нескольких последовательных элементов:

  • мотивирование учащихся к пониманию и разрешению противоречий, присутствующих в представленном им примере;
  • акцентирование внимания на непродуктивность и субъективность решений, принятых с опорой на повседневный опыт;
  • демонстрирование других решений, которые будут более эффективными при решении конкретной проблемы;
  • обобщение результатов решения предложенной задачи и обсуждение возможности перенести усвоенную студентами логику в другие сферы практической педагогики.

Свидетельство об изучении темы
Если Вы изучили представленную тему, то можете получить Свидетельство, подтверждающее изучение теоретических материалов в рамках тематического курса «Педагогика: Основы педагогики» по теме «Методологическая культура педагога».


Другие статьи по теме:
Методы педагогики
Педагогика занимается вопросами воспитания и обучения. Ее задача — помочь сформироваться гармоничной личности. Что...
Методы обучения в педагогике
Метод обучения — это один из способов взаимодействия педагога и учащихся. При этом он передает им необходимые зна...
События в мире культуры:
День интернета в России - 30 сентября
30.09.2024
30 сентября в России все, чья профессиональная деятельность связана с интернетом, а т ...
Международный день переводчика - 30 сентября
30.09.2024
30 сентября переводчики и все, кто связан с переводческой деятельностью, принимают по ...
Сообщить об ошибке на сайте:
Сообщить об ошибке на сайте
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!

Главная страницаРазделыДобавить публикациюСловариПоиск