Методы исследования в педагогике

Методы педагогического исследования — это комплекс действий и способов, при помощи которых рассматриваются и анализируются педагогические явления и добывается информация о них.

Благодаря полученным сведениям устанавливаются закономерности и разрабатываются научные теории.

От выбранных методов зависят темпы развития науки.

Этапы педагогического исследования

Научные исследования проводятся по следующему алгоритму:

1. Знакомство с темой, определение ее значимости.
2. Формулирование целей и задач исследования.
3. Формулирование предположения, которое требуется проверить.
4. Выбор исследовательских методов.
5. Организация и проведение самого исследования.
6. Анализ накопленной информации.
7. Выработка рекомендаций.

Описание методов педагогического исследования

Все научно-исследовательские методы, используемые в педагогике, можно разделить на 3 группы:

• теоретические;
• эмпирические;
• математические.

Главные методы исследования в педагогике:

1. Наблюдение за поведением людей, процессом или явлением. Полученная информация записывается, анализируется и обобщается. Обычно оно проводится по заранее намеченному плану.
   Наблюдение может быть:
   
   • прямым, когда за процессом следит специалист;
   • косвенным, когда сведения получают от третьих лиц.
   Иногда человек, проводящий исследование, сам становится членом группы, за которой наблюдает.
2. Беседа. С ее помощью получают новые данные или уточняют то, что не было понятно при наблюдении. Какие вопросы будут заданы, решается заранее. Одной из форм беседы является интервью.
3. Анкетирование. Респонденты должны письменно ответить на заранее подготовленные вопросы.
4. Изучение работ учеников (рисунков, чертежей, тетрадей).
5. Изучение документации.
6. Педагогическое тестирование. Это проверка знаний, навыков и умений учащихся, а также их личностных характеристик. Оно проводится в строго контролируемых условиях, одинаковых для всех участников.
7. Эксперимент — это научный опыт, который проводится в контролируемых условиях. С помощью него проверяется, насколько эффективна работа педагогов.
   Есть несколько стадий эксперимента:
   
   • теоретический (выбор темы, нахождение объекта);
   • выбор методики проведения;
   • сам эксперимент;
   • обработка информации.
8. Математические методы. Изучаются и систематизируются сведения, полученные в ходе других исследований. На основе полученных результатов создаются графики, таблицы, схемы, определяются рейтинги и средние арифметические величины.
9. Теоретические методы. Изучение учебников, справочников, документов, методических пособий.

Выбор метода исследования зависит от поставленных задач. Обычно используют несколько взаимодополняющих методов.