Задержка психического развития – это нарушение темпа развития детской психики, в результате которого познавательные способности (память, внимание, восприятие и мышление) и эмоционально-волевая сфера малыша сильно отстают от принятых возрастных норм.
С большим трудом запоминается информация, присутствуют нормально сконцентрироваться на определённой задаче, неустойчивость в эмоциональном плане.
Из-за этих особенностей их успеваемость в учёбе находится на очень низком уровне. Часто дети с ЗПР не способны нормально воспроизводить звуки (хотя органы речи не имеют никаких дефектов), им трудно даётся обучение чтению, а также письму, так как не развита моторика.
Чаще всего задержку психического развития диагностируют перед школой. Сам диагноз могут поставить на психо-медико-педагогической комиссии. В возрасте 10-14 лет диагноз при правильно проведенных коррекционных мероприятиях снимается.
Ранее учёными были предложены различные варианты, но за основу взята классификация, предложенная советским дефектологом Карлой Лебединской. Учёная вывела четыре вида патологии, сгруппировав их в зависимости от особенностей по этиопатогенетическому признаку:
Вся система работы строится на основе результатов предварительного исследования определённой детской возрастной группы, а также с учётом желаемых достижений.
После того как проведено полное обследование, в реабилитацию включаются невролог, логопед, детский нейропсихолог, дефектолог и ABA-терапевт.
Комплексная терапия обычно включает в себя общее оздоровление, нейропсихологические методы, развитие моторики.
В оздоровительной программе предусмотрены процедуры, направленные на коррекцию физического состояния. Для малыша создаются благоприятные условия, куда входят организация правильного питания, приучение к здоровому образу жизни, соблюдению режима дня.
Нейропсихологические методы помогают ребёнку освоить базовые навыки письма, счёта, чтения, адаптироваться в обществе. Логопед, дефектолог помогают правильно запустить и развить речь с помощью специальных упражнений, включающих артикуляционную гимнастику, игры.
Для устранения нарушений в развитии и преодоления задержки необходим специально организованный учебный и воспитательный процесс.
История психолого-педагогической коррекции началась в конце XVIII в. Первую попытку в...
|
Коррекционно-педагогическая помощь – это совокупность педагогических и психолог...
|
21.11.2024
Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ...
|
26.11.2024
Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ...
|
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
|