Стремление быстрее стать взрослым и обрести независимость нередко побуждает подростков к нарушению правил. Взрослые могут жестко пресечь такое поведение, а ребенок на это обидеться. Он будет вести себя так, будто он от них не зависит, не учитывать их мнение и игнорировать само их существование.
Отрицательное отношение может распространиться на все моральные установки взрослых. Ребенок становится циничным, воспринимает взрослых как эгоистов. Считает их поведение лицемерным, двуличным, зависящим от мнения других, а не своего собственного.
Существует достаточно большое количество классификаций трудных подростков. Они призваны облегчить помогающим специалистам работу с такими детьми, найти подходящую методику для помощи, разобраться в причинах сложного поведения.
Классификация подростков по причинам возникновения трудностей
В первую очередь подростков классифицируют, исходя из причин нежелательного поведения:
Дети, испытывающие трудности с общением. Это может быть как причиной поведенческих нарушений, так и проявлением отклонений.
Дети с отклонениями в эмоциональной сфере (с повышенной возбудимостью, безучастные ко всему, с аутичными чертами).
Подростки с нарушениями в интеллектуальной области. Чтобы отнести ребенка к данной группе, нужно пройти медицинскую диагностику.
С проблемами в волевой сфере (вспыльчивые и несговорчивые, нерешительные и робкие).
Если у ребенка явные отклонения в умственном развитии, обязательно нужно проконсультироваться с врачом. В иных случаях требуется выявлять другие причины. Обычно они заключаются в психологических особенностях ребенка или влиянии среды. Если касаться этого аспекта, то детей можно разделить на несколько категорий:
Социально запущенные. Им тяжело адаптироваться в обществе, потому что их не учили этому.
Педагогически запущенные. Их воспитанием родители совсем не занимаются или учат их тому, что осуждается в обществе. К примеру, родители пьют и учат их пить за компанию, воровать.
Заброшенные. Ребенок совершенно не интересен ни родителям, ни школе.
Гиперопекаемые. Их не нагружают домашней работой; любые их желания выполняются сразу же; ребенку внушают мысль, что он лучше других.
Классификация подростков по поведению и степени «трудности»
Подразделяют детей и по уровню их «трудности». Как правило, говорят о группах, которым свойственно следующее:
Нежелательное поведение. Непослушание время от времени свойственно всем детям и подросткам.
Поведение, которое порицают. Серьезные нарушения дисциплины и установленного порядка.
Делинквентное (предпреступное) поведение. Ребенок начинает драки, крадет, вымогает деньги у сверстников. Причем он нарушает нормы человеческого общежития умышленно.
Циники. Они нарушают правила и нормы сознательно. Они придерживаются мнения, что все желают поступать, как они сами, только боятся наказания.
Конформисты. Они внушаемы и сильно подвержены чужому воздействию. Нарушают правила они только под влиянием компании. Они стремятся подражать лидеру. Эти дети зависят от чужого мнения и оценок окружающих.
Колеблющиеся. Им нужно быстрое удовлетворение всех появляющихся желаний. Они совершают необдуманные поступки от невозможности противостоять соблазнам, а затем раскаиваются.
Подростки, которым присуща обидчивость и требовательность. Им кажется, что к ним относятся несправедливо. Они мстительны, среди них встречаются демонстративные суицидники.
Свидетельство об изучении темы
Если Вы изучили представленную тему, то можете получить Свидетельство, подтверждающее изучение теоретических материалов в рамках тематического курса «Педагогика: Коррекционная педагогика» по теме «Типы «трудных» подростков».
Педагогика
