Дискалькулия — это детский недуг, состоящий в снижении способностей к изучению арифметики и других наук, связанных с математикой. Она выражается в трудностях или абсолютной неспособности к пониманию цифровых символов, сравнения величин, различных математических действий: вычитания, деления, сложения, умножения.
Дети дошкольного возраста позднее, чем их сверстники, начинают различать геометрические объекты (круг, квадрат, треугольник). Школьники плохо усваивают предметы, связанные с расчетами и цифрами.
Чтобы диагностировать заболевание, необходимо провести комплекс специфических анализов. Коррекционная программа разрабатывается логопедом или психологом для каждого ребенка в индивидуальном порядке.
Заболевание характеризуется следующими симптомами:
Дискалькулия может возникнуть как из-за общей задержки умственного развития, так и быть самостоятельным недугом. Во втором случае болезнь появляется в результате воздействия негативных факторов, влияющих на психику.
Часто заболевание проявляется у ребят, у которых с обучением счету связаны негативные воспоминания. Человек, обучающий ребенка основам арифметики, не смог найти подход к ребенку. Малыша ругали и наказывали за отрицательные результаты, силой заставляли обучаться. Ребенок начинает испытывать страх, становится неуверенным в себе. А это ведет к проблемам со счетом.
Вероятные органические причины недуга — трудности с обработкой визуальной информации. Из-за этого дети не могут разобраться в условиях задачи, запомнить правила и формулы, которые помогают ее решать. Нередко дискалькулией страдают дети из неблагополучных семей.
Крайний случай данного неврологического заболевания — арифметическая или числовая фобия. Ребенок, который ей страдает, испытывает непреодолимый страх перед числами и счетом. Нужда что-то подсчитать приводит его в ступор. Он не может понять, какая сумма нужна для покупок в магазине, даже примерно.
Дискалькулия является отдельным заболеванием и на умственное развитие в целом не влияет. Человек, который подвержен заболеванию, имеет большие проблемы со счетом, но в других сферах он не отличается от других людей. У него могут быть прекрасные способности к искусству, наукам и изучению языков.
Проводить коррекционную работу с ребенком, страдающим данным заболеванием, должны специалисты разных направлений. Это невролог, терапевт, логопед, психолог. Специалисты, готовящие план коррекционных занятий, должны учитывать степень выраженности заболевания, форму его проявления.
На занятиях формируются понятия о составе чисел, навыков счета, развитие абстрактного и пространственного мышления, обучение самоконтролю.
Легкая форма дискалькулии у учеников начальной школы может корректироваться с помощью профилактики. Главное — создать условия для формирования арифметических навыков.
Педагогическая коррекция является организованной системой воздействий педагогического...
|
21.11.2024
Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ...
|
26.11.2024
Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ...
|
Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее!
|