Программа дошкольного образования

Воспитание и образование ребенка в возрасте, который предшествует его поступлению в школу, влияют на его мышление, воображение, способность к запоминанию, речевое развитие, а также на его физическое здоровье.

Это базовые качества, которые необходимы для того, чтобы ребенок смог адаптироваться к начальной школе и продолжить обучение на следующих образовательных ступенях.

Человек должен найти себя в личностном, профессиональном и социальном плане. Первые семь лет жизни очень важны для дальнейшего становления личности.

Выбор программы дошкольного образования

Существуют различные программы дошкольного образования. Воспитатели детских садов, развивающих центров, а также родители, занимающиеся обучением детей самостоятельно, знакомы с разными методиками обучения. Выбор учебной платформы зависит от того, какие качества и привычки взрослые хотят привить ребенку.

Часто родители интересуются, по какому учебному плану работает конкретный детский сад. Сейчас вариантов для детских учреждений множество.

Все существующие программы направлены на то, чтобы находить таланты ребенка, учитывая его сильные стороны, развивать познавательную активность и творческие способности, уделять внимание развитию интеллекта. От выбора родителей будет зависеть, чему отдадут приоритет при обучении ребенка.

Вместе с этим есть основная программа для данных учреждений. Это нормативно-управленческий документ дошкольного учреждения. В нем раскрываются особенности организации воспитательного и обучающих процессов в данной организации.

При создании и принятии он должен проходить проверку на соответствие с федеральным стандартам, разработанными специально для образовательных учреждений.

Министерством Просвещения РФ был издан приказ от 25.11.2022 No 1028 "Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования". Согласно ему, все учреждения должны с 01.09.2023 года осуществлять свою деятельность по обновленной федеральной образовательной программе (ФОП ДО).

Функции федеральной образовательной программы

Детские сады должны соответствовать определенным требованиям. К ним относятся объем работы, ее состав и итоги. Учреждение, оказывающее воспитательные и образовательные услуги, должно выполнить свои основные функции:

1. Воспитывать и обучать дошкольника так, чтобы он с малых лет считал себя гражданином Российской Федерации, моделировать его культурную и гражданскую принадлежность теми средствами, которые возможно применять в его возрасте.
2. Знакомство детей с социальными и культурными ценностями и духовными традициями русского народа. Изучение истории и культуры семьи, родного населенного пункта и государства в целом. Прививание воспитанникам уважения к традиционным ценностям.
3. Организация общего образовательного пространства по всей стране для детей от их рождения и до того, как они достигнут школьного возраста. Любой ребенок, родители либо другие люди, занимающиеся его воспитанием, должны получать оптимальные условия для получения дошкольного образования, независимо от того, в каком населенном пункте они находятся. Условия должны быть равными по всей стране.

Федеральная программа призвана совместить воспитательный и обучающий процессы и превратить их в один неделимый процесс.

При ее разработке брались и устоявшиеся, и новейшие образовательные методики для детей дошкольного возраста. При этом добавили значительный объем знаний о культурных ценностях.