Образовательная функция обучения

Педагогический процесс направлен на саморазвитие личности, которое должно быть всесторонним и творческим.

Чтобы реализовать компоненты образования в комплексе, следует задействовать все три функции обучения:

⦁ образовательную;
⦁ развивающую;
⦁ воспитывающую.

Первая функция подразумевает расширение объема знаний, вторая связана со структурным усложнением, третья помогает подрастающему поколению формировать отношения.

Основной смысл образовательной функции обучения

Задача образовательной функции – помочь ученикам овладеть системой знаний, умений и навыков, но не только с научной точки зрения, но и для широкого использования на практике.

Составляющие научных знаний:

• сбор фактов;
• анализ понятий;
• изучение законов;
• выведение закономерностей;
• усвоение теории;
• обобщение картины мира.

В процессе применения образовательной функции все они должны быть познаны личностью, составив структуру накопленного опыта.

Чем лучше будет обеспечена полнота, прочность, систематичность, действенность и осознанность знаний, тем полнее реализована образовательная функция.

Важно так организовать процесс обучения по каждому из учебных предметов, чтобы обучаемые получили понятие о соответствующей области научного знания без выпадения элементов, необходимых для осознания основной идеи и причинно-следственных связей. Иначе в системе знаний образуются промежутки вакуума.

Получая на каждом уроке порцию знаний, в голове у ученика они должны укладываться в логической соподчиненности. Новый материал должен дополнять ранее усвоенный и создавать благодатную почву для усвоения следующей темы.

Комплекс навыков и умений

В итоге школьники должны получить комплекс знаний, которыми смогут оперировать сознательно, используя их как основу для получения новых знаний. Образовательная функция должна сформировать не только комплекс умений и навыков по предмету, но и общеучебных.

Умения имеют четко осознаваемую цель и формируются в процессе упражнений с постепенным усложнением задач.

Навыки представляют собой автоматизированные действия на основе полученных знаний и закрепившихся в сознании связей. Чтобы выработать навык, придется повторять одно и то же упражнение неоднократно, например:

• работать с книгой;
• изучать справочную литературу;
• сортировать информацию;
• конспектировать;
• выполнять самостоятельную работу;
• писать сочинение.