Текстология.руЛитератураЛитература Восточной ЕвропыУкраинская литератураРазвитие украинской драматургии в XVIII в.

Развитие украинской драматургии в XVIII в.

В конце XVII — первой половине XVIII в. заметных успехов достигла школьная драматургия. Теории драмы отводится значительное место в курсах школьных поэтик (Ф. Прокоповича, 1705; М. Довгалевского, 1736—1737; Г. Конисского, 1746).

Украинские теоретики школьной драмы повторяли своих предшественников — латинских и польских авторов XV—XVII вв., опираясь на общеевропейский опыт духовной драмы.

До середины XVIII в. на Украине появилось около 30 драматических произведений — школьных драм, диалогов, декламаций. Авторами их были преподаватели Киево-Могилянской академии и им вменялось в обязанность не только читать курс поэтики, но и писать и ставить свои пьесы. Наибольшей популярностью пользовались пьесы рождественских и пасхальных циклов.

В лучших из них заметны черты народной жизни. Так, в драме-моралите Георгия Конисского (1717—1795) «Воскресение мертвых» (поставлена в Киево-Могилянской академии в 1747 г.) резко осуждаются гнет и своеволие, изображается тогдашнее судопроизводство.

Значительным достижением украинской школьной драматургии являются драмы на исторические темы — «Владимир» (1705) Феофана Прокоповича и «Милость божия» (1728) неизвестного автора.

Драма «Владимир» написана во время работы ее автора в Киево-Могилянской академии. В основе сюжета — принятие киевским князем Владимиром Святославичем христианства, но образы и конфликт произведения спроецированы в современную писателю действительность.

Возвеличивая Владимира, Феофан Прокопович на деле прославлял политику Петра I, поддерживал его реформы, выступал в защиту просвещения. Анонимная драма «Милость божия» написана под влиянием исторических народных песен и виршей об освободительной войне украинского народа 1648—1654 гг. В центре драмы — образ Богдана Хмельницкого.

Во второй половине XVIII в. школьная драма приходит в упадок. Киевский митрополит Самуил Миславский запретил представления в Киево-Могилянской академии, и новые драмы больше не создавались.

Несмотря на абстрактность образов и обращенные в далекое прошлое сюжеты, школьная драма сыграла положительную роль в истории украинской драматургии, способствуя развитию сценического искусства во всех учебных заведениях страны. Под ее влиянием развивалась школьная драма и в России.

Наряду со школьной драмой высокого художественного уровня достигают интермедии — небольшие народные комические сценки, исполнявшиеся в перерывах между действиями школьных драм и предназначавшиеся для развлечения зрителей.

К первой половине XVIII в. относятся десять интермедий к драмам М. Довгалевского «Комическое действие» и «Властотворный образ» (1736—1737) и пять интермедий к драме Г. Конисского «Воскресение мертвых» (1747), в которых изображено множество народных типов и с большой симпатией говорится о казаке-запорожце, солдате, трудолюбивом хлеборобе.

С добродушным юмором обрисованы в интермедиях своенравные дед и баба, ленивый и хитрый цыган, резко сатирически представлен ксендз, жестокий шляхтич-самодур.

Защитниками людей труда от панского своеволия выступают казак и солдат. Авторы интермедий оставались неизвестными. Написаны они живым народным языком с элементами индивидуализации.

Одновременно со школьной драмой на Украине развивался кукольный народный театр-вертеп. Документально его существование засвидетельствовано в середине XVII в., но вертепные тексты сохранились лишь со второй половины XVIII в. Создателями и популяризаторами вертепа были странствующие дьяки, студенты Киево-Могилянской академии.

Кроме традиционного рождественского действа в вертепной драме разыгрывается ряд небольших интермедий, аналогичных по сюжету и образам интермедиям из школьных драм. Остроумное действие, комические ситуации, колоритные образы создавали веселое народное зрелище. Вертепная драма продолжала жить в XIX  — начале XX в.

Свидетельство об изучении темы

Если Вы изучили представленную тему, то можете получить Свидетельство, подтверждающее изучение теоретических материалов в рамках тематического курса «Литература: Литература Восточной Европы» по теме «Развитие украинской драматургии в XVIII в.».

Григорий Сковорода – философ-гуманист и литературный украинский деятель В становлении новой украинской литературы весьма важную роль сыграл выдающийся филосо... подробнее

Украинская литература первой половины XIX в. На рубеже XVIII—XIX вв. происходит завершение идентификации украинской литерату... подробнее

21.11.2024 Юбилей со дня рождения Вольтера Юбилеи и годовщины, Все события Исполняется 330 лет со дня рождения великого французского мыслителя, писателя и публи ... подробнее

26.11.2024 Всемирный день информации - 26 ноября Праздники, Все события Информация – одна из главных составляющих жизни человека. 26 ноября «День информации» ... подробнее

Сообщить об ошибке на сайте:

Сообщите нам, если Вы обнаружили ошибку или опечатку Пожалуйста, если Вы нашли ошибку или опечатку на сайте, сообщите нам, и мы ее исправим. Давайте вместе сделаем сайт лучше и качественнее! сообщить об ошибке