Гармонично развитая личность – вот главная цель воспитания для каждого родителя. В числе главных качеств, прививаемых с раннего детства, важную роль занимает любовь к книгам. Обучить малыша чтению – значит научить его не просто складывать буквы в слова, а понимать смысл прочитанного и уметь его озвучить.
Когда начинать обучение чтению?
Развитие детей происходит сугубо индивидуально. Степень готовности ребенка к освоению тех или иных навыков должна быть обусловлена его достаточным физиологическим и психическим развитием. Признаки готовности малыша к чтению:
Хорошо развита речь. Ребенок выстраивает слова в законченные по смыслу предложения, умеет внятно выразить мысль, может рассказать небольшую историю из нескольких взаимосвязанных предложений;
Ребенок хорошо различает звуки на слух, точно воспроизводит фонетику речи;
Отсутствуют серьезные логопедические нарушения и явные проблемы в освоении речевых навыков;
Психическое развитие малыша соответствует норме.
Как правильно обучать ребенка чтению
Подберите качественный методический материал: специальные книжки-буквари, в которых обучение идет от простого к сложному, с постепенным расширением изучаемого материала. Система упражнений в таких пособиях выстроена с учетом возрастных и психологических особенностей детей дошкольного возраста.
Изучение азбуки начинается с гласных звуков (а, у, о, и) – они проще для запоминания и воспроизведения. Затем можно переходить к простым согласным (б, м, д, н). Важно, чтобы ребенок запоминал не названия букв (бэ, дэ), а звук, который она обозначает. В последнюю очередь изучают сложные согласные, обозначающие шипящие и глухие звуки (ч, щ, х, с, т).
После изучения гласных и простых согласных можно переходить к чтению отдельных слогов (ма, ми, ре, му) и коротких простых слов (мама, дом, Миша). Объяснение лучше построить в игровой форме, например, придумать историю о том, как буквы дружат в слове и крепко держатся друг за друга. При этом каждый последующий звук нужно тянуть, плавно переходя от одного к другому: «мм-м-м-ы-ыыы-ы-л-л-ллл-л-о-ооо». Ваше чтение должно быть похоже на пение, так ребенку проще понять принцип, по которому буквы (звуки) соединяются в слова.
Следующий этап обучения - слог, который состоит из простых звуков, но начинается с гласной буквы (ум, ан, он).
После того, как ребенок хорошо освоил чтение простых слогов и слов «гласная+согласная» (рука, замок), можно переходить к более сложным сочетаниям «2 согласных + 1 гласная» (друг, стол, брат) и «2 гласных + 1 согласная» (стая, шея). Затем начинайте читать слова из двух и более слогов, усложняя чередование букв (торшер, кирпич)
Обязательно регулярно закреплять изучение букв и слогов на практике. На начальном этапе просите ребенка найти знакомые буквы. По мере обучения предлагайте читать отдельные слова. Причем закрепление материала нужно проводить не только во время урока, но и в повседневной жизни: читайте вывески на улице, заголовки в журналах, подписи к картинкам.
Когда ваш малыш до конца усвоил чтение отдельных слов (легко складывает звуки разной сложности в слова, не нуждается в подсказках), можно приступать к чтению предложений. Обратите его особенное внимание на интервалы между словами. Чтение слогов не должно сливаться в непрерывное монотонное пение, иначе ребенку будет трудно научиться понимать прочитанное. Каждое слово – отдельная песенка. Еще больше паузы должны быть между предложениями, чтобы понимать смысл текста и логическую взаимосвязь предложений. По мере обучения чтению дети привыкают читать и одновременно вникать в суть текста. На начальном этапе этот навык еще не освоен, поэтому долгие паузы крайне необходимы.
Помните, что в дошкольном возрасте внимание ребенка на одном предмете можно удержать не более 5-10 минут, а занятие в целом не должно превышать 20 минут. Игра - наилучшая форма для усвоения материала в этом возрасте. Все обучение дошкольников строится на игровых формах. Хорошим подспорьем для вас станут кубики с буквами, азбука на магнитах, книжка-раскраска с элементами обучения. Чем интереснее для ребенка картинки и предметы, тем проще и легче он усвоит материал.
Крайне важно избегать во время обучения стрессовых ситуаций для ребенка: окриков, негативных оценок и тем более наказаний. Такие проявления могут надолго отбить у малыша интерес к учебе. Если он усваивает материал медленнее, чем вам бы хотелось, проявите максимум терпения и постарайтесь изменить ваш подход к подаче материала. Возможно, вы недостаточно четко объясняете ребенку, что от него требуется.
Не ждите, что научившись читать, ваше чадо начнет самостоятельно проявлять интерес к книгам. Любовь к чтению обычно формируется гораздо позже, в школьные годы. В раннем возрасте ребенка интересуют более активные и подвижные виды деятельности. Но развивать и поддерживать в нем навыки чтения необходимо. Например, когда вы читаете книжку ребенку, подключите его к чтению заголовков и подписей к иллюстрациям.
Постарайтесь придерживаться приведенных в статье рекомендаций, будьте терпеливы, не заставляйте ребенка делать больше, чем он готов. Главное, чтобы во время обучения ваш малыш чувствовал вашу любовь и заботу, и результат не заставит себя ждать.
Свидетельство об изучении темы
Если Вы изучили представленную тему, то можете получить Свидетельство, подтверждающее изучение теоретических материалов в рамках тематического курса «Литература» по теме «Как научить ребенка читать?».
